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教育信息化新标杆,探寻苏职大新一代智慧教室

2018-02-02

题记:现代信息技术能给教学带何种变化?万物互联能否打开信息化教学“新的世界”?让我们跟随同方艾威康一同走进苏州市职业大学,盘点姑苏城中石湖畔的“新一代科技风景”。


【初见】邂逅相遇,适我愿兮!

苏州市职业大学起源于1911年创办的苏州工业专科学校,是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。学校占地1262亩,设有12个学院(部),开设了涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共64个专业,普通全日制在校生12973名。专任教师776名,是一所具有百年校史的区域品牌院校。这样一所百年工科院校,如何结合现代科技,在智慧校园兴起的今天,引领职业教育信息化的新浪潮?

北京同方艾威康是成立于1999年的北京艾威康电子技术有限公司发展而来,已成为中国教育信息化的领航者、教育部“智慧校园总体框架”国家标准蓝本单位,涵盖高教、普教、职教、智慧服务等全方位一站式教育信息化解决方案提供商,在云计算、大数据、物联网大背景下,同方艾威康正引领着教育信息化行业进入平台化时代。这样一家高新技术企业,如何结合院校需求,提供可定制的建设解决方案,助力教育信息化的新浪潮?

2017年夏天,同方艾威康与苏州职业大学邂逅相遇,适我愿兮!

【探寻】千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金!


经过长达半年的施工,融合智慧环境、智慧管理、智慧服务、智慧资源、大数据五大平台,由同方艾威康中标的苏州职业大学新一代智慧教室项目顺利通过交付验收,我们一同走进位于苏州市职业大学石湖校区疏香楼的智慧教室。接下来,随着文字与图片一起盘点一下新一代智慧教室有哪些特点,我们一探究竟!


1. 电子班牌 + 智能门禁

通过电子班牌展示校园文化、发布校园通知、发布课程信息、显示直播课堂场景。将教务管理排课系统、教学资源预约系统、门禁管理系统,通过同方艾威康智慧校园可视化综合管理服务平台实现数据融合。任课老师及学生在上课时间,通过自己的校园一卡通,刷开门禁系统进入教室。



2自主操控式录播讲台

创新的媒体讲桌,除了具有传统的实物展台、触摸一体机、智能中控系统等功能外,还具有四个符合人体工学、带指示灯的自媒体操作按钮。授课老师可以便捷的通过按钮及讲桌前的返送屏,实施新常态下的微课录制。

媒体讲桌人性化的设计,只需一人操作便可轻松移动,可根据不同的用途移动到指定的位置(实现报告厅场景、多功能厅场景等)。



3. 超大拼接屏

采用业界先进的小间距LED屏,弧形设计、超广视角,让课堂上每个人都能舒适的看到讲义。可根据教学的需要任意拼接显示,丰富老师的教学手段,提升教学质量。

4学生实物投影 + 互动设备

每个学生都配备了一套常态化高清录播及互动终端。教师可以通过平板,将任意一个学生,或者任意一个小组的实训过程,投射到大屏幕上作为示范,供全体学生共同学习探讨。还可将录制好的实训过程调出,进行回顾式教学。

互动终端不仅能帮助老师实时获得教学效果反馈、分析,还能实现学生的考勤记录。

5网络中控 + 物联感知

管理员可通过平板控制教室内的窗帘、灯光、空调系统;管理平台可通过屋顶上的传感器(温湿度照度传感器、PM2.5传感器)收集室内环境信息,实现智能化的环境控制,让室内时刻保持最适宜的教学环境。

智能化的网络中控不仅能够本地、远程控制教室内设备的开启关闭、音视频信号切换、音量大小等环境控制,还能根据教学需要一键切换教学模式(分组模式、循环模式、示范模式)。配合上相应的客户端软件,甚至可以远程接管教室的PC机,实现远程支持!


6录播系统 + 中控室 + 媒体资源管理系统

通过同方艾威康的可视化综合信息管理服务平台,管理员观摩室内直观的看到设备的工作状态、温湿度照度等环境的实时数值,实现多维度课堂场景监看、设备故障预警及快速定位,完成各类数据统计分析和呈现。

专业化的导播台和监听设备,能帮助操作人员更流畅的完成高品质的课堂录制。电动按摩椅能,能有效的缓解操作人员的疲劳。

媒体资源管理系统,不仅能将录制的课程进行分类存放,还可以按知识点进行细分,便于学生精准学习。学生还可以在平台上,与老师采用语音和文字的方式进行互动交流。

同方艾威康的媒资系统,支持PC、Pad、手机等多种学习终端。帮助因各种原因无法到场的学生,同等的享受智慧课堂的教学!并且,通过平台将智慧教室的教学场景及教师讲义,同步转插播到其他普通教室,完美实现同上一堂课、同听一次报告。


7教学观摩评估 + 学生行为分析系统

同方艾威康可视化综合信息管理服务平台,还提供了教学观摩评估系统。教务处可以通过该系统实现远程的教学观摩评估。评估可根据专业、级别等自定义多个模板,支持多人在线评估;评估的结果也可以进行汇总和统计分析,帮助学校有效的提升教学质量。

课堂教学行为分析系统,是专为苏职大量身定制的。还记得学生桌上的摄像头么?通过学生上课视频画面的分析,结合特定的算法,能够获得学生在课堂上各时间段的听课状态,通过数据分析,呈现学生的行为趋势图、教师的教学效果分析图,为矫正学生课堂行为提供依据。该系统能有效的提升教师职业行为能力和岗位操作能力,实现个性化的教学、分层次的教学、针对性的教学和多通道式的教学。充分调动学生的积极性,体现并发挥学生的学习主体地位。教师可及时获得学生的学习回馈信息,及时调整自己的教学活动,进一步的提升教学效率与质量。

该系统的使用,使教师“教”和学生“学”的效果变得可记录,可查询,可统计,可分析,以量化的结果帮助学生和教师,改善教与学的效果。

【后记】不忘初心,方得始终!

看了苏职大的智慧教室,是否给你带来一些新的体验与想法?在学校领导的努力下,苏职大正向着国内优秀的教育信息化示范校不断迈进!相信未来的苏职大,在同方艾威康的协助下,信息化的道路会越走越宽!也期待苏职大的明天,更加美好!

同时,同方艾威康将继续发挥平台优势,在推动教育信息化建设的道路上坚定不移,奋力向前!

今天的介绍就到这里,最后让我们来张全景图^_^

如果你对苏职大的智慧教室感兴趣,欢迎与我们取得联系,我们可以为您安排参观和交流!